Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo:
Contrastar fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad:
En esta planeación, se incorporarán elementos de la Literatura y la Sociología para enriquecer el análisis de fuentes históricas y comprender el contexto social en el que se desarrollaron.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre el papel de las mujeres en diferentes momentos históricos.


3. Plantear el problema: "Contrastar fuentes históricas para identificar cambios y permanencias en la participación de las mujeres en diversos momentos históricos".

Desarrollo:

1. Distribuir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Cada grupo deberá investigar y seleccionar al menos dos fuentes históricas (documentos, imágenes, testimonios, etc.) relacionadas con la participación de las mujeres en un momento histórico específico.


3. Los grupos analizarán y contrastarán las fuentes seleccionadas, identificando los cambios y permanencias en la participación de las mujeres a lo largo del tiempo.


4. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

1. Discutir en grupo clase los diferentes hallazgos presentados por los grupos.


2. Reflexionar sobre la importancia de contrastar fuentes históricas para obtener una visión más completa y crítica de la participación de las mujeres en la historia.


3. Plantear preguntas y desafíos adicionales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Retomar las pre