Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se involucrarán las asignaturas de Psicología y Educación Física.

Problema a atender: Las y los estudiantes presentan apatía e inseguridad en su persona para expresar sentimientos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de autoevaluación y Observación participante.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.

SESSION 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida al grupo.


• Explicación del objetivo de la clase: Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.


• Presentación del problema a atender.


• Actividad de rompehielos: "La rueda de los sentimientos". Cada estudiante debe mencionar un sentimiento que haya experimentado recientemente y explicar brevemente por qué lo sintió.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes emociones mencionadas.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre la influencia de las vivencias y la cultura en la formación de los sentimientos.


• Proyección de un vídeo corto que ejemplifique situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Dinámica en parejas: "Relatos de sentimientos". Cada pareja deberá compartir una situación en la que hayan experimentado diferentes sentimientos y cómo estos influyeron en sus decisiones.


• Discusión en grupo sobre las diferentes experiencias compartidas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de reconocer y entender nuestros sentimientos para tomar deci