Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad
daniela morales
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y experimenta con elementos de la naturaleza; comunica y registra sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: Explorando la diversidad natural en nuestra comunidad
Objetivo de aprendizaje: Observar y experimentar con elementos de la naturaleza; comunicar y registrar hallazgos.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de elementos naturales en el aula
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y motivación para despertar su curiosidad sobre la naturaleza.
- Presentación del tema: "Exploración de la diversidad natural en nuestra comunidad y en otros lugares".
Desarrollo (30 minutos)
- Conversación sobre las diferentes formas de la naturaleza que podemos encontrar en la comunidad (árboles, flores, animales, etc.).
- Introducción a los elementos de la naturaleza presentes en el aula (plantas, piedras, tierra, etc.).
- Realización de una pequeña exploración en el aula para observar y experimentar con estos elementos.
- Registro de los hallazgos en dibujos o fotografías.
Cierre (5 minutos)
- Reflexión sobre lo observado y experimentado.
- Compartir los hallazgos y registrarlos en un mural.
Sesión 2: Salida a la comunidad para explorar la diversidad natural
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Explicación sobre la salida a la comunidad para explorar la diversidad natural.
Desarrollo (30 minutos)
- Salida a un parque cercano o a un espacio natural dentro de la comunidad.
- Observación y experimentación con elementos naturales presentes en el lugar (árboles, flores, insectos, etc.).
- Registro de los hallazgos a través de dibujos, fotografías o notas.
Cierre (5 minutos)
- Compartir lo