Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Química

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Incorporación del problema de gases de efecto invernadero

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre contaminantes y su relación con la degradación ambiental.


2. Presentación de proyectos comunitarios con medidas preventivas o alternativas de solución para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Planeación de Clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: se explicará a los alumnos la importancia de la presencia de contaminantes y su relación con la degradación ambiental en la comunidad.


• Motivación: se mostrarán imágenes y videos que ejemplifiquen los efectos negativos de la contaminación ambiental.

Desarrollo (35 minutos):

• Introducción al Aprendizaje por indagación: se explicará a los alumnos en qué consiste esta metodología y cómo se aplicará en la clase.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en su comunidad y cómo afectan el medio ambiente.


• Discusión en grupo: Los equipos compartirán sus ideas y se realizará una discusión para identificar los principales contaminantes presentes en la comunidad y su relació