Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Título de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo de la clase (PDA): Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


2. Contextualización del tema a través de imágenes o videos cortos sobre distintas tribus antiguas y sus creencias sobre el nacimiento, la vida y la muerte.


3. Planteamiento del problema: ¿Cómo se comparan las ideas y representaciones sobre el nacimiento, la vida y la muerte en las distintas tribus antiguas de México?

Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo (3-4 estudiantes por grupo).


2. Investigación guiada: cada grupo deberá investigar sobre una tribu antigua de México y recopilar información sobre sus creencias y representaciones sobre el nacimiento, la vida y la muerte.


3. Lectura y análisis de textos sobre las tribus seleccionadas.


4. Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en las creencias de las distintas tribus.


5. Elaboración de una tabla comparativa para sistematizar la información recopilada.


6. Reflexión individual: los estudiantes deberán escribir una breve reflexión sobre cómo se sienten al comparar sus propias ideas con las de los antiguos pueblos de México.

Cierre:

1. Puesta en común de las reflexiones individuales.


2. Conclusiones grupales sobre las similitudes y diferencias entre las creencias de las distintas tribus y las ideas de los estudiantes.