Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
KARLA MARGARITA CANO- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología en Secundaria 3º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Hábitos saludables
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión e Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas" y del problema a abordar, "Hábitos saludables". Realizar una lluvia de ideas para identificar los hábitos saludables que los alumnos consideran importantes.
Desarrollo: Explicación de los conceptos de pensamiento estratégico y creativo. Presentación de ejemplos de situaciones en las que se requiere aplicar estos tipos de pensamiento para resolver problemas relacionados con hábitos saludables. Trabajo en grupos para identificar y analizar un problema específico relacionado con hábitos saludables.
Cierre: Presentación de los problemas identificados por cada grupo. Discusión y reflexión sobre las posibles estrategias y soluciones creativas para abordar dichos problemas.
Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Presentación de los objetivos de la sesión: diseñar un plan de acción para abordar un problema relacionado con hábitos saludables.
Desarrollo: Explicación de los elementos clave para diseñar un plan de acción (objetivos, actividades, tiempos, recursos, responsables, etc.). Trabajo en grupos para diseñar un plan de acción específico pa