La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Catalina A
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: Resolución de problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
- Actividad motivadora: Mostrar a los estudiantes imágenes de personas hablando diferentes lenguajes y pedirles que nombren los idiomas que reconocen.
Desarrollo:
- Presentación de obras literarias: Leer en voz alta fragmentos de obras literarias que representen distintas culturas y lenguas.
- Análisis de los fragmentos: Realizar preguntas a los estudiantes para fomentar la reflexión y el debate sobre las diferentes lenguas y sus usos en la comunicación.
Cierre:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la sesión.
- Asignar la tarea de investigar sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior: Pedir a los estudiantes que compartan brevemente sus investigaciones sobre la diversidad lingüística.
- Actividad motivadora: Realizar una actividad grupal donde los estudiantes se dividan en equipos y representen diferentes culturas a través de la presentación de palabras o frases en sus lenguas nativas.