La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
jair vega
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender de manera interdisciplinar: La sedimentación, la contaminación, el cambio climático, la deforestación, los cambios en el paisaje y el crecimiento urbano.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase.
- Planteamiento del problema a resolver relacionado con el tema (por ejemplo, ¿cómo afecta la deforestación a la distribución de las aguas continentales?).
- Breve discusión en grupos pequeños sobre posibles causas y consecuencias del problema.
Desarrollo:
- Exposición del profesor sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
- Análisis de ejemplos concretos de principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
- Trabajo en grupos para investigar y analizar cómo se ven afectados estos cuerpos de agua por la sedimentación, la contaminación, el cambio climático, la deforestación, los cambios en el paisaje y el crecimiento urbano.
- Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias del problema planteado.
- Planteamiento de posibles soluciones y estrategias para mitigar los impactos negativos.
- Asignación de una tarea relacionada con la investigaci