La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

jair vega
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender de manera interdisciplinar: La sedimentación, la contaminación, el cambio climático, la deforestación, los cambios en el paisaje y el crecimiento urbano.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Planteamiento del problema a resolver relacionado con el tema (por ejemplo, ¿cómo afecta la deforestación a la distribución de las aguas continentales?).

  • Breve discusión en grupos pequeños sobre posibles causas y consecuencias del problema.


Desarrollo:



  • Exposición del profesor sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

  • Análisis de ejemplos concretos de principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

  • Trabajo en grupos para investigar y analizar cómo se ven afectados estos cuerpos de agua por la sedimentación, la contaminación, el cambio climático, la deforestación, los cambios en el paisaje y el crecimiento urbano.

  • Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las causas y consecuencias del problema planteado.

  • Planteamiento de posibles soluciones y estrategias para mitigar los impactos negativos.

  • Asignación de una tarea relacionada con la investigaci