La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Sesión 1: Duración: 45 minutos

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en torno a la palabra "comunidad". Preguntar a los alumnos qué significa para ellos y qué elementos consideran importantes en una comunidad.


• Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.

Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)

• Mostrar imágenes de diferentes comunidades y pedir a los alumnos que observen y describan qué elementos les llaman la atención.


• Realizar una breve explicación sobre la importancia de la comunidad como espacio de convivencia y socialización.


• Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen diferentes roles dentro de una comunidad (maestro, estudiante, padre/madre, vecino, etc.) y dialoguen sobre la importancia de cada uno en el funcionamiento de la comunidad.

Actividad 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunidad y cómo influye en la vida diaria de los alumnos.


• Pedir a los alumnos que elaboren una lista de situaciones en las que ellos interactúan con su comunidad (visitas a la biblioteca, participación en eventos deportivos, etc.).


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las prácticas culturales de su comunidad.

Sesión 2: Duración: 45 minutos

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Realizar un repaso de la sesión anterior y hacer preguntas sobre lo que