Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales"

Objetivo (PDA): Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado del cuerpo y reconocer los límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquel que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema principal: Los alumnos no saben regular sus emociones, por lo tanto, su comunicación no es asertiva y esto genera violencia dentro del aula.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema principal.


• Dinámica de integración: El juego de las emociones. Los alumnos deberán identificar diferentes emociones y expresarlas a través de gestos y movimientos.


• Lectura del cuento "El cuerpo es mío" que aborde el tema del respeto a la dignidad e integridad.


• Actividad de reflexión y debate: ¿Cómo nos sentimos cuando alguien invade nuestros límites corporales?

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad grupal: Elaboración de un mural sobre los límites corporales y situaciones de riesgo.


• Actividad de escritura: Redacción de una carta a un amigo/a para concientizar sobre la importancia del respeto a la dignidad e integridad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y r