Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Nivel educativo: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Problema interdisciplinar: Los alumnos no saben utilizar la computadora.

Enfoque inclusivo: Adaptar las actividades y recursos para atender a las necesidades de todos los alumnos, incluyendo aquellos con discapacidades o dificultades de aprendizaje.

Enfoque de pensamiento crítico: Fomentar la reflexión, el análisis y la toma de decisiones informadas a lo largo de las actividades.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos.


• Presentar el problema interdisciplinar y discutir posibles soluciones.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes sistemas tecnológicos presentes en el entorno escolar y su funcionamiento.


• Elaborar un informe que incluya la evaluación de esos sistemas tecnológicos, teniendo en cuenta su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

Cierre:

• Presentar los informes en clase y discutir los resultados obtenidos.


• Reflexionar sobre la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos y su impacto en la vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan los alumnos al utilizar la computadora.


• Discutir posibles soluciones y estrategias para superar esas dificultades.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en parejas y asignarl