Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una dinámica de rompehielos para conocer los sentimientos que los estudiantes relacionan con la toma de decisiones.


• Planteamiento del problema a abordar en la sesión: ¿Cómo podemos gestionar nuestros afectos para tomar decisiones asertivas?

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Realización de actividades prácticas para identificar y comprender los sentimientos que influyen en la toma de decisiones, como la realización de un ejercicio de reflexión individual y posterior discusión en grupos pequeños.


• Elaboración de un listado de estrategias para gestionar los afectos y tomar decisiones asertivas.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las estrategias propuestas por los estudiantes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de gestionar los sentimientos para construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: los estudiantes deberán reflexionar sobre una situación en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos y analizar si fue asertiva o no.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las estrategias para gestionar los afectos y tomar decisiones asertivas.


• Presentación del proble