Obtención y representación de información - Aprendizaje por indagación - Secundaria 3º
Grace S
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Obtención y representación de información - Aprendizaje por indagación - Secundaria 3º
Tema: Adicciones
Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Adicciones como problema actual en la sociedad.
- Presentación de la pregunta disparadora: ¿Cuáles son las principales adicciones que afectan a los jóvenes?
- Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación y recopilación de información acerca de las adicciones más comunes en la actualidad.
- Uso de diferentes fuentes de información: libros, internet, entrevistas, etc.
- Registro de la información obtenida en una tabla o esquema.
Sesión 2 (45 minutos):
- Análisis de la información recopilada.
- Identificación de los datos relevantes y su representación gráfica.
- Clasificación de las adicciones según su impacto en la salud física y mental.
- Elaboración de gráficos (barras, pastel, líneas, etc.) para representar la información.
- Exposición de los gráficos creados por los equipos y discusión de los resultados.
- Reflexión sobre la importancia de la representación gráfica para entender y comunicar información.
Sesión 3 (45 minutos):
- Reflexión sobre los efectos negativos de las adicciones en la vida saludable.
- Análisis de casos reales de jóvenes que han sufrido las consecuencias de las adicciones.
- Debate en torno a las causas y posibles soluciones al problema de las adicciones.
- Búsqueda de estrategias de prevención y apoyo para aquellos que sufren de adicciones.
- Diseño de un folleto informativo sobre las adicciones y cómo prevenirlas.
Sesión 4 (45 minutos):
- Revisión y corrección