La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica

Problema: Plantea propuestas que establezcan colaboraciones entre miembros de la escuela y así enriquecer los aprendizajes escolares con sus saberes.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de colaboración y convivencia en la escuela y en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos la metodología de Aprendizaje servicio, explicando en qué consiste y cómo se puede aplicar en el contexto escolar.


• Invitar a los alumnos a formar grupos de trabajo y elegir un proyecto de Aprendizaje servicio que puedan realizar en la escuela para fomentar la colaboración y enriquecer sus aprendizajes.


• Los alumnos deben planificar su proyecto, identificando las necesidades de la comunidad escolar y las habilidades y conocimientos que poseen para colaborar en su solución.


• Cada grupo debe presentar su propuesta al resto de la clase, explicando cómo piensan llevarla a cabo y qué impacto esperan tener.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración y la convivencia en la escuela y cómo esto puede enriquecer los aprendizajes.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial (10 minutos):

• Realizar una dinámica de presentación intercultural, en la que los alumnos compartan aspectos de su cultura y aprendan sobre las difere