Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les presenta a los alumnos la importancia de la diversidad de lenguajes y la riqueza de las expresiones orales de diferentes culturas.


• Actividad 1: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará adivinanzas y trabalenguas de diferentes culturas para que las practiquen y las compartan con el resto de la clase.


• Actividad 2: Juego de ritmos: Los alumnos realizarán movimientos corporales y gestos al ritmo de una canción de su elección.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos formarán parejas y se les asignará una copla tradicional de su comunidad para que la practiquen y la representen utilizando movimientos corporales y gestos.


• Actividad 2: Juego de velocidad: Los alumnos recitarán trabalenguas a diferentes velocidades para poner a prueba su habilidad de pronunciación y coordinación.

Sesión 3:

• Actividad 1: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una retahíla tradicional de otra comunidad para que la investiguen y la adapten a su propio estilo.


• Actividad 2: Juego de sonidos: Los alumnos utilizarán objetos cotidianos para cre