Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en lengua materna y español, ascendente y descendente, hasta 120 elementos a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en la vida diaria.


• Mostrar imágenes y ejemplos de cómo se utilizan los números en diferentes situaciones cotidianas.


• Realizar una actividad de conteo en la que los alumnos, en parejas, cuenten objetos en el aula y los escriban en sus cuadernos.


• Realizar una actividad de conteo en voz alta, comenzando desde diferentes números y avanzando hasta llegar al número 20.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repasar la actividad de conteo en voz alta desde diferentes números hasta 20.


• Introducir nuevos números y contar en voz alta hasta 40.


• Realizar una actividad de conteo en la que los alumnos, en parejas, cuenten objetos en el aula y los escriban en sus cuadernos, esta vez hasta el número 40.


• Jugar al juego de la estatua numérica, en el que los alumnos deben quedarse congelados en la posición que represente el número que se mencione.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repasar el conteo en voz alta hasta 40.


• Introducir nuevos números y contar en voz alta hasta 60.


• Realizar una actividad de conteo en la que los alumnos, en parejas, cuenten objetos en el aula y los escriban en sus cuadernos, esta vez hasta el número 60.


• Realizar una actividad de ordenamiento de números, en la que los alumnos deben colocar tarjetas con números en orden ascendente y descendente.

Sesión 4 (45 minutos):

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