Fomentando la participación comunitaria a través de la producción de textos

Plan de clase

Título: Fomentando la participación comunitaria a través de la producción de textos

Grado: 2º de Primaria

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo (PDA): Redacta textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La falta de puesta en práctica de los valores que deben ser enseñados en casa.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificación de necesidades y problemas en la comunidad escolar
Objetivo: Identificar necesidades e intereses en la comunidad escolar y relacionarlos con posibles soluciones.
Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen posibles problemas o necesidades en la escuela.


3. Organización y clasificación de las necesidades identificadas.


4. Discusión en grupos pequeños para proponer posibles soluciones a las necesidades identificadas.


5. Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


6. Elección de una necesidad a abordar durante el proyecto comunitario.

Sesión 2:
Título: Investigación sobre personas o instituciones de la comunidad
Objetivo: Investigar sobre las personas o instituciones de la comunidad que podrían ayudar a resolver la necesidad identificada.
Actividades:

1. Recordatorio del objetivo y necesidad elegida