Introducción al tema y presentación de la actividad

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizando su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación de la actividad

• Presentar a los alumnos el tema de escritura de nombres en la lengua materna.


• Explicar la importancia de escribir y reconocer su propio nombre.


• Comentar la problemática de disciplina en el aula y en casa, atención en clase, inasistencias y poco apoyo de los padres de familia en el trabajo en casa.


• Mostrar la importancia de la escritura de nombres en estas problemáticas.


• Plantear la actividad: los alumnos deberán escribir su nombre en una hoja de papel y compararlo con los nombres de sus compañeros.

Sesión 2: Escritura de nombres

• Revisar los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar ejercicios de reconocimiento y escritura de nombres propios.


• Trabajar con los alumnos en la escritura correcta de su nombre, prestando especial atención a las letras y su orden.


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre en distintos lugares: en su cuaderno, en una etiqueta para marcar sus útiles escolares, en una lista de asistencia, etc.

Sesión 3: Comparación de nombres

• Revisar los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar actividades de comparación de nombres: los alumnos deberán buscar similitudes y diferencias entre los nombres de sus compañeros.


• Promover la reflexión sobre la diversidad de nombres y la importancia de respetar las diferencias cul