Estudio de los números
Gonzalo Martínez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Tienen problemas al leer números de cinco cifras o más.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción:
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han tenido problemas al leer números de cinco cifras o más.
- Presentarles el problema interdisciplinar y explicarles que durante las siguientes sesiones trabajarán en él.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la sucesión numérica y los números de cinco cifras o más.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una lista de números de cinco cifras.
- Pedir a los alumnos que, en sus grupos, intenten leer los números en voz alta.
- Observar y registrar los problemas que los alumnos presenten al leer los números.
- Realizar una puesta en común en grupo grande para analizar los problemas detectados y buscar posibles soluciones.
Cierre:
- Reflexionar en conjunto sobre los problemas encontrados al leer los números de cinco cifras o más.
- Plantear el objetivo de la próxima sesión, que será practicar la sucesión numérica oralmente.
Sesión 2 (45 minutos)
Introducción:
- Recordar el objetivo de la sesión anterior y el problema interdisciplinar a resolver.
- Pedir a los alumnos que compartan las soluciones que propusieron para leer números de cinco cifras o más.
Desarrollo:
- Presentar una actividad práctica con tarjetas en las que se encuentren escritos números de ci