El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario a atender: Los alumnos no identifican los problemas de su comunidad y la manera en que afectan a la misma.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de identificar los problemas de la comunidad y cómo pueden ser solucionados.


• Presentación del problema interdisciplinario a atender.

Desarrollo:

• Explicación de vocabulario relacionado con el tema.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán entrevistarse mutuamente para identificar las necesidades, intereses y problemas de la comunidad en la que viven.


• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada pareja.


• Reflexión en grupo sobre los problemas identificados y cómo afectan a la comunidad.

Cierre:

• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar en casa sobre una acción colectiva que haya sido efectiva para solucionar un problema en una comunidad.


• Comentarios finales y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve explicación sobre las características de un escrito argumentativo en inglés.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Los alumnos deberán discutir y seleccionar una acción co