La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocemos técnicas de lectura para poder llevar a cabo un ejercicio de comprensión de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".


• Actividad motivadora: Presentación de imágenes de diferentes idiomas y preguntar a los alumnos si reconocen alguno.


• Actividad de diagnóstico: Realizar un breve cuestionario para identificar el conocimiento previo de los alumnos sobre la diversidad de lenguas y su importancia.

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Explicación del concepto de diversidad lingüística y su importancia en la comunicación.


• Actividad de lectura y comprensión: Leer un texto sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas en México y realizar preguntas de comprensión.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban un pequeño texto sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Integración interdisciplinar: Trabajar con el profesor de historia para explorar la influencia de diferentes lenguas en el desarrollo cultural y social de México.


• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre las lenguas indígenas presentes en su comunidad y realicen una breve presentación.

Sesión 3:

• Actividad de lectura y