Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática: Lectura

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles un movimiento social o político relacionado con los derechos humanos.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el movimiento asignado, sus objetivos, acciones y logros.


• Cada grupo deberá preparar una presentación oral para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación frente a la clase.


• Fomentar la participación y el intercambio de opiniones sobre los movimientos presentados.


• Reflexionar sobre la importancia de estos movimientos en la defensa de los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear una situación problemática relacionada con los derechos humanos y los movimientos sociales y políticos.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la situación problemática y expongan su postura ética al respecto.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de debate en grupos pequeños sobre la situación problemátic