Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

PDA: Identifica formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal" y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia y socialización en las familias.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos cómo se sienten en su familia y cómo creen que podrían mejorar la convivencia.
   
   
   • Presentación del problema: Mencionar el problema de falta de socialización en sus familias y su impacto en el desarrollo personal.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Explicar brevemente el concepto de familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
   
   
   • Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de convivencia y socialización en las familias.
   
   
   • Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de la convivencia y socialización en las familias para el desarrollo personal.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Síntesis: Resumir los conceptos clave trabajados en la sesión.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que entrevisten a algún miembro de su familia sobre las formas de convivencia y socialización que se dan en su hogar.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Analizar las respuestas de la entrevista realizada y promover la participa