Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Tema: Reconocimiento de características y funciones de anuncios publicitarios en el contexto escolar y comunitario

PDA: Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivos específicos:

1. Identificar los diferentes tipos de anuncios publicitarios presentes en el entorno escolar y comunitario.


2. Comprender la función de los anuncios publicitarios y su importancia en la vida cotidiana.


3. Reconocer las características de un anuncio publicitario efectivo.


4. Producir y presentar un anuncio publicitario creativo para promocionar un servicio necesario en la comunidad.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de anuncios publicitarios, como carteles, anuncios de televisión y letreros en las calles. Preguntar a los alumnos si saben qué son y para qué se utilizan.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los diferentes tipos de anuncios publicitarios que han visto en su entorno escolar y comunitario. Registro en una lista en el pizarrón.


• Actividad de cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de los anuncios publicitarios en la vida cotidiana y cómo nos ayudan a conocer productos y servicios.

Sesión 2: Características de los anuncios publicitarios (45 minutos)

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios y pedirles que identifiquen las características de cada uno.


• Actividad principal: