Exploración y reflexión sobre las expresiones artísticas

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y reflexión sobre las expresiones artísticas
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la producción de expresiones creativas utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos, y desarrollar la apreciación con empatía hacia las expresiones de otras personas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes obras de arte, como pinturas, esculturas, fotografías, etc., y fomentar un diálogo sobre lo que ven y cómo les hace sentir.


2. Diálogo sobre la importancia de las expresiones artísticas: Preguntar a los alumnos por qué creen que las personas se expresan a través del arte y cómo puede impactar en los demás.


3. Actividad práctica: Proporcionar materiales artísticos (como pinturas, crayones, papel, etc.) y permitir a los alumnos que creen su propia expresión artística. Luego, pedirles que compartan sus obras con el resto de la clase y expresen cómo se sienten al compartirlas.

Sesión 2: Diferenciación entre dibujos y escritura
Objetivo: Ayudar a los alumnos a diferenciar entre dibujos y escritura, y a utilizarlos adecuadamente en sus producciones artísticas.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las expresiones artísticas y su importancia.


2. Presentación de la escritura: Mostrar a los alumnos ejemplos de escritura y explicarles cómo se utiliza para comunicar ideas y sentimientos.


3. Actividad práctica: Proponer a los alumnos que creen una obra artística que combina dibujos y escritura, y que se expresen utilizando ambos elementos de manera adecuada.

Sesión 3: Elaboración de proyectos comunitarios
Objetivo: Fomentar la par