Democracia en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Democracia en la vida cotidiana

Tema: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

PDA (Propósito de aprendizaje): Comprende que la democracia se ejerce en la vida cotidiana al participar en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa y honesta de los acuerdos y las normas, en los espacios de convivencia como la escuela y la familia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al concepto de democracia en la vida cotidiana

• Actividad: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia.


• Planteamiento del problema: "Reconocer que las normas y reglas son esenciales para la convivencia".


• Análisis y discusión del problema.


• Presentación de situaciones cotidianas donde se aplican acuerdos y normas (ej. jugando en el patio, en casa, etc.).


• Reflexión sobre la importancia de la democracia en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Título: Construcción de acuerdos y normas en la escuela

• Actividad: Trabajo en grupos pequeños para identificar y discutir acuerdos y normas en diferentes espacios de la escuela (aula, patio, comedor, etc.).


• Puesta en común de los acuerdos y normas identificadas por cada grupo.


• Elaboración de un listado de acuerdos y normas consensuados por todos los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de participar en la construcción de