La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior.


• Presentación del objetivo de aprendizaje y su importancia.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos de habla inglesa y los rasgos culturales que los identifican.

Desarrollo:

• Presentación de algunos ejemplos de fichas informativas en inglés sobre diferentes pueblos de habla inglesa.


• Explicación de los aspectos a incluir en las fichas informativas (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).


• Realizar una investigación guiada en el aula sobre un pueblo de habla inglesa asignado a cada grupo de estudiantes.


• Recopilar información relevante en inglés y organizarla en fichas informativas.

Cierre:

• Presentación de las fichas informativas elaboradas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes culturas.


• Tarea: Investigar sobre otro pueblo de habla inglesa por cuenta propia y preparar una breve presentación sobre sus rasgos culturales.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada y resolución de dudas.


• Breve repaso de los conceptos fundamentales sobre los pueblos de habla inglesa y sus rasgos culturales.

Desarrollo: