Estudio de los números - Orden, lectura, escritura e identificación de regularidades en números naturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Orden, lectura, escritura e identificación de regularidades en números naturales.

PDA: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos ordenarán, leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivos de aprendizaje:

• Comprender el concepto de múltiplos y submúltiplos.


• Identificar los múltiplos y submúltiplos de un número dado.


• Aplicar los conocimientos de múltiplos y submúltiplos en situaciones reales.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el concepto de múltiplos y submúltiplos a través de ejemplos y situaciones cotidianas.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre ejemplos de múltiplos y submúltiplos en diferentes contextos (tiempo, longitud, capacidad, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para identificar y anotar los múltiplos y submúltiplos de un número dado.


• Cierre: Reflexión en grupo sobre el aprendizaje de la sesión y anticipación de la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Revisar la definición de múltiplos y submúltiplos a través de ejemplos y situaciones prácticas.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos diferentes problemas que requieran el cálculo de múltiplos y submúltiplos en contextos reales, como el tiempo de cocción de alimentos o la cantidad de agua necesaria para llenar un recipiente.


• Actividad práctica: Los alumnos resolverán los problemas planteados en grupos pequeños o individualmente.


• Cierre: Puesta en común d