Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve exposición sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia en las familias y la escuela.


• Realizar lluvia de ideas para identificar las diferentes formas de violencia presentes en el entorno escolar y familiar.


• Promover una reflexión sobre las consecuencias de la violencia en las relaciones interpersonales y el rendimiento académico de los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una dinámica de integración grupal donde los alumnos se conozcan y compartan sus experiencias en relación a la violencia.


• Presentar casos reales de violencia en las familias y la escuela, analizarlos en grupos pequeños y buscar posibles soluciones.


• Elaborar un listado de acciones concretas para erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Sesión 2:

• Presentar la importancia de la comunicación asertiva como herramienta para prevenir y erradicar la violencia.


• Realizar ejercicios prácticos de comunicación asertiva, como role-play, para que los alumnos practiquen la expresión de sus sentimientos y necesidades de manera respetuosa.


• Reflexionar sobre las diferencias entre comunicación asertiva y agresiva, y cómo estas afectan la convivencia familiar y escolar.

Sesión 3:

• Invitar a expertos en violencia fa