La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no conocen la diversidad étnica, cultural y artística de México y el mundo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que entienden por diversidad étnica, cultural y lingüística, y por qué es importante conocerla.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y el mundo.


• Plantear el problema a atender: La falta de conocimiento sobre la diversidad étnica, cultural y artística de México y el mundo.

Fase 2: Desarrollo

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre una etnia, cultura o lengua indígena de México.


• Cada grupo deberá investigar sobre la historia, costumbres, tradiciones, arte y lengua de la etnia, cultura o lengua asignada.


• Los alumnos deberán crear un informe escrito y una presentación oral sobre la etnia, cultura o lengua asignada.


• Cada grupo deberá compartir su informe y presentación con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la investigación y las presentaciones.


• Discutir sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México para co