Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Descubriendo historias: narración y lenguajes artísticos"

Objetivo general:

• Fomentar el desarrollo de la habilidad de narrar historias con secuencia lógica utilizando diversos lenguajes artísticos, para que los alumnos de Preescolar 2º se apropien de la cultura a través de la lectura y la escritura.

Objetivo específico (PDA):

• Los alumnos narrarán historias que conozcan o inventen, utilizando una secuencia lógica y recursos de los lenguajes artísticos.

Problema a atender:

• Los niños de 2º grado de nivel preescolar aún no dominan la narración con secuencia lógica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: explicar a los niños el objetivo del proyecto y cómo se llevará a cabo.


• Actividad motivadora: realizar una lluvia de ideas sobre historias que los niños conozcan.


• Presentación de los lenguajes artísticos: mostrar ejemplos de diferentes lenguajes artísticos como la música, el teatro, la danza, la pintura, etc.


• Actividad principal: los niños elegirán una historia conocida y la representarán utilizando uno de los lenguajes artísticos presentados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del proyecto y los lenguajes artísticos.


• Actividad motivadora: los niños compartirán sus representaciones artísticas de la sesión anterior.


• Presentación de la lectura de una historia: el maestro leerá en voz alta una historia desconocida por los niños, utilizando recursos como la entonación, los gestos y las imágenes.


• Actividad principal: los niños, en parejas, elegirán una parte de la historia leída y la representarán utilizando lenguajes a