La construcción histórica de las ideas sobre las juventudes e infancias.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Aula de Secundaria 1º)

Tema: La construcción histórica de las ideas sobre las juventudes e infancias.

Objetivo: Explicar, con base en fuentes, las actividades asignadas a las personas según su edad en sociedades y momentos históricos diversos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Explicar con base en lo estudiado la construcción de la humanidad.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la construcción histórica de las ideas sobre las juventudes e infancias.


3. Mostrar imágenes o videos relacionados con el tema para despertar la curiosidad de los alumnos.


4. Plantear el problema: ¿Cómo ha influido la construcción histórica de las ideas sobre las juventudes e infancias en la formación de la humanidad?

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo (4-5 integrantes).


2. Entregar a cada grupo una serie de fuentes históricas relacionadas con la construcción histórica de las ideas sobre las juventudes e infancias en diferentes momentos y sociedades.


3. Los alumnos deberán analizar y discutir las fuentes con sus compañeros de grupo, identificando las actividades asignadas a las personas según su edad en cada contexto histórico.


4. Cada grupo deberá elaborar un resumen de las conclusiones obtenidas y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo realizará su presentación, explicando las actividades asignadas a las personas según su edad en los diferentes momentos y sociedades estudiadas.


2. Fom