Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Nivel: Inicial 1º

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una canción o poema que hable sobre los diferentes lenguajes de expresión.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntándoles sobre los diferentes tipos de lenguaje que conocen.


• Mostrar imágenes que representen diferentes formas de lenguajes y pedir a los alumnos que las describan y las relacionen con sus propias experiencias.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar y explorar diferentes formas de lenguaje, como la expresión corporal, el dibujo y la música.

Sesión 2:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior, realizando una breve recapitulación de los diferentes tipos de lenguaje.


• Invitar a los alumnos a traer objetos, imágenes o dibujos que representen algo que les genere emociones o afectos.


• Realizar una exposición de los objetos traídos por los alumnos y permitir que compartan sus emociones y afectos asociados a ellos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan expresar sus emociones y afectos a través de la creación de un collage o dibujo.

Sesión 3:

• Introducir la lectura de un cuento que aborde el tema de la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar una lectura en voz alta del cuento y fomentar la participación de los alumnos mediante preguntas sobre la historia y la identificación de las emociones de los personajes.