Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Objetivo general: Promover la apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura, así como fomentar la interculturalidad crítica, a partir de la realización de entrevistas a personas de la comunidad.

Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de entrevistar a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre un tema específico, utilizando propósitos y preguntas definidos previamente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se presentará el objetivo general y específico de la clase, así como la importancia de conocer las culturas y costumbres de la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre la diversidad cultural y se reflexionará sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias.


• Presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos que realizarán entrevistas a personas de la comunidad para conocer diversos temas relacionados con las culturas y costumbres.


• Definición de propósitos y preguntas: Se les pedirá a los alumnos que definan los propósitos y preguntas que tendrán en sus entrevistas, enfocándose en temas culturales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación previa: Los alumnos realizarán una investigación sobre las diferentes culturas y costumbres presentes en la comunidad.


• Elaboración de guías de entrevista: Los alumnos elaborarán guías de entrevista, incluyendo los propósitos y preguntas definidos en la sesión anterior.

Sesión 3 (45 minutos):

• Práctica de entrevistas: Los alumnos realizarán entrevistas a compañeros de clase, utilizando las guías elaboradas previamente.


• Retroalimentación: Se fomentar