"La escuela como ventana hacia el futuro"

Victor Valdez
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se informa acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: "La escuela como ventana hacia el futuro"


Objetivo: Los alumnos se informarán acerca de la oferta educativa en su región para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.


Metodología: Aprendizaje servicio


Disciplina: Interdisciplinar


Problema: Los alumnos desconocen la oferta educativa de su contexto.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "La escuela como ventana hacia el futuro".

    • Motivación: contar una historia de éxito de alguien que estudió en un centro educativo de la región y cómo eso le permitió alcanzar sus metas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación del problema: "Los alumnos desconocen la oferta educativa de su contexto".

    • Generación de preguntas: los alumnos en parejas o pequeños grupos deberán formular preguntas relacionadas con la oferta educativa en su región.

    • Elección de una pregunta por grupo.



  3. Acción (10 minutos):



    • Los grupos investigarán la respuesta a su pregunta utilizando diferentes fuentes de información (internet, entrevistas a profesionales, visitas a instituciones educativas, etc.).



  4. Reflexión (10 minutos):



    • Los grupos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de conocer la oferta educativa en su región.

    • El maestro guiará una discusión para fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Breve recordatorio de la sesión anterior y del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Los grupos presentarán sus hallazgos y respuestas a las preguntas.

    • Los alumnos tomarán n