Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Are Sava
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Saludo a los estudiantes y repaso breve del tema anterior sobre la célula.

  • Presentación del tema y objetivo de la clase: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

  • Planteamiento del problema: "¿Qué es el sistema nervioso central?".

  • Exploración de conocimientos previos: Pedir a los estudiantes que compartan lo que saben sobre el sistema nervioso central y cómo creen que funciona.


Fase de desarrollo:



  • Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles material de investigación (libros, internet, etc.) sobre el sistema nervioso central.

  • Cada grupo deberá investigar y responder preguntas como: ¿Qué es el sistema nervioso central?, ¿Cuál es su función?, ¿Cuáles son sus partes principales?.

  • Los grupos deberán presentar sus hallazgos a través de una exposición o informe escrito.


Fase de cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y se abrirá un espacio para discutir y aclarar dudas.

  • Reflexión: Los estudiantes deberán reflexionar sobre cómo el sistema nervioso central se relaciona con la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Asignación de tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre las principales hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo investigado sobre el sistema nervio