Introducción a la diversidad natural de la comunidad

Adriana Monroy
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece con sus pares, formas de organizar a los seres vivos y elementos de la naturaleza para establecer semejanzas y diferencias a la vez que aprecia su diversidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad natural de la comunidad (Artes visuales)


Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Desarrollar la capacidad de observación y apreciación de la diversidad natural en la comunidad.

  • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

  • Establecer semejanzas y diferencias entre los seres vivos y elementos de la naturaleza.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

  • Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Qué animales y elementos de la naturaleza podemos encontrar en nuestra comunidad?



  1. Exploración (15 minutos):



  • Realización de un paseo por el aula y el patio de la escuela para identificar y observar diferentes seres vivos y elementos de la naturaleza.

  • Los alumnos deberán tomar fotografías o dibujar aquello que llame su atención.



  1. Reflexión (10 minutos):



  • Regreso al aula y organización de las imágenes o dibujos en una cartelera o mural.

  • Escucha activa de las experiencias de los alumnos y preguntas que hayan surgido durante la exploración.



  1. Creación (15 minutos):



  • Cada alumno deberá dibujar en una hoja de papel uno de los seres vivos o elementos de la naturaleza que observaron durante el paseo.

  • Fomentar la creatividad y libertad en la representación artística.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Colocar los dibujos en un lugar visible del aula.

  • Breve recapitulación del aprendizaje y recordatorio del tema para la próxima sesión.


Sesión 2: Investigación de los animales de la comunidad (Ciencias Naturales)


Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Investigar y conocer más sobre los animales presentes en la comunidad.

  • Establecer semejanzas y diferencias entre los diferentes