Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El poblamiento original de América

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El poblamiento original de América

Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad y el poblamiento de América.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos desconocen la etapa lítica de América. ¿Cómo podemos acercarnos al conocimiento del poblamiento original de América?"

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de equipos de trabajo (3-4 alumnos por equipo).


• Distribución de material de apoyo: texto informativo, imágenes, mapas, etc.


• Los alumnos deberán investigar y analizar las fuentes de información para identificar las características principales de la etapa lítica en América.


• Cada equipo deberá elaborar una lista de evidencias históricas sobre el poblamiento original de América.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre las evidencias históricas encontradas y su importancia para el conocimiento del poblamiento original de América.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: Analizar y clasificar las evidencias históricas encontradas para acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de tarjetas o fichas de clasificación.


• Los alumnos deberán clasificar las evidencias históricas encontradas en grupos temáti