Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Estephanny Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: Diseñando soluciones creativas para promover una vida saludable


Objetivo general: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Problema a atender: Falta de acceso a agua potable en la comunidad escolar


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de la vida cotidiana relacionados con la falta de acceso a agua potable.

  • Presentar el problema a atender: la falta de acceso a agua potable en la comunidad escolar.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar la importancia del acceso a agua potable para una vida saludable.

  • Investigar sobre las diferentes formas de obtener agua potable y sus ventajas y desventajas.

  • Realizar una lista de posibles soluciones a la falta de acceso a agua potable en la comunidad escolar.


Cierre (10 minutos):



  • Comentar las soluciones propuestas por los estudiantes y seleccionar una para trabajar en las siguientes sesiones.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordar la solución seleccionada en la sesión anterior.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos necesarios para implementar la solución.


Desarrollo (30 minutos):



  • Investigar sobre los recursos necesarios para implementar la solución seleccionada.

  • Analizar los diferentes recursos disponibles en la comunidad escolar.

  • Evaluar la viabilidad de obtener los recursos necesarios.


Cierre (10