Suma y resta: operaciones inversas
Karla Daniela Naffarratte
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, con apoyo de material concreto y representaciones gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Suma y resta: operaciones inversas
Nivel: Primaria 4º
Objetivo:
Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, con apoyo de material concreto y representaciones gráficas.
PDA (Producto del Aprendizaje):
Los alumnos deben resolver situaciones problemáticas que involucren sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos utilizando material concreto y representaciones gráficas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Duración: 45 minutos
- Actividad de inicio: Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en la vida cotidiana donde se utilicen sumas y restas.
- Introducir el tema: Explicar brevemente la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.
- Actividad principal: Resolver situaciones problemáticas que involucren sumas de números decimales hasta centésimos utilizando material concreto (bloques, fichas, etc.) y representaciones gráficas.
- Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la suma y la resta en la vida cotidiana.
Sesión 2:
- Duración: 45 minutos
- Actividad de inicio: Realizar una actividad de recapitulación sobre lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad principal: Resolver situaciones problemáticas que involucren restas de números decimales hasta centésimos utilizando material concreto y representaciones gráficas.
- Cierre: Realizar una actividad de metacognición donde los alumnos reflexionen sobre la importancia de comprender la relación entre la suma y la resta.
Sesión 3:
- Duración: 45 minutos
- Actividad de inicio: Realizar una actividad de aplicación de lo aprendido hasta