Introducción a la descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo: Reconocer el uso del punto y coma y los dos puntos, y emplearlos al enumerar diferentes elementos o aspectos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y preguntarles si conocen el estado de Guanajuato.
   
   
   • Mostrar imágenes representativas del estado y preguntar qué saben sobre él.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Leer un texto descriptivo sobre el estado de Guanajuato.
   
   
   • Identificar y subrayar las enumeraciones utilizando punto y coma y dos puntos.
   
   
   • Explicar brevemente el uso de cada uno de estos signos de puntuación.
   
   
   • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben poner punto y coma o dos puntos en las enumeraciones dadas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que comenten qué han aprendido acerca del uso del punto y coma y los dos puntos en las enumeraciones.
   
   
   • Plantear una actividad para la siguiente sesión en la que deberán describir aspectos culturales del estado de Guanajuato utilizando correctamente estos signos de puntuación.
   
   
   
   

Sesión 2: Descripción de aspectos culturales del estado de Guanajuato

Objetivo: Describir aspectos culturales del estado de Guanajuato utilizando correctamente el punto y coma y los dos puntos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar lo aprendido en la sesión anterior acerca del uso del punto y coma y los dos puntos en las enumeraciones.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre la cultura del estado de Guanajuato.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a los alumnos una lista de aspectos culturales del estado de Guanaju