Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Tema: Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo

Objetivo (PDA): Argumenta críticamente cómo es que, bajo el ideal de satisfacer las necesidades humanas, los patrones de producción y venta de consumibles se vinculan con la extracción de los bienes naturales, el consumo irracional de energía en su procesamiento y desecho, y los riesgos ambientales locales y globales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo" y explicación del objetivo de la clase.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de un caso problemático relacionado con los impactos de los estilos de vida y modelos de desarrollo en la biodiversidad.


• Los grupos deben analizar el caso, identificar el problema planteado y plantear posibles soluciones.

Sesión 2:

• Revisión de las soluciones propuestas por los grupos en la sesión anterior.


• Debate en grupo sobre las implicaciones socioambientales de la preservación de la biodiversidad.


• Presentación de diferentes puntos de vista y argumentos relacionados con el tema.


• Reflexión sobre la importancia de la sustentabilidad y el humanismo en la preservación de la biodiversidad.

Sesión 3:

• Exposición de experto: Invitar a un especialista en ecología o medio ambiente para que presente información relevante sobre los impactos de los patrones de producción y venta de consumibles en la biodiversidad.


• Realización de actividades prácticas relacionadas con la temática, como la clasif