Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Abril Esmeralda Garcia
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1: Explorando nuestro entorno natural
Objetivo: Los alumnos identificarán y describirán diferentes elementos de la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y qué elementos se pueden encontrar en ella.

  2. Desarrollo: Los alumnos realizarán una salida al patio o jardín de la escuela para observar y explorar el entorno natural. Se les proporcionará una lista de elementos para que los busquen y describan.

  3. Cierre: En grupo, los alumnos compartirán sus hallazgos y describirán los elementos encontrados.


Sesión 2: Las plantas y los seres vivos
Objetivo: Los alumnos reconocerán y diferenciarán las plantas de los seres vivos y no vivos.


Actividades:



  1. Inicio: Se mostrarán imágenes de diferentes plantas y se les preguntará a los alumnos si saben qué son.

  2. Desarrollo: A través de juegos y actividades lúdicas, los alumnos identificarán y clasificarán diferentes elementos como plantas, animales y objetos inanimados.

  3. Cierre: En grupo, los alumnos compartirán sus aprendizajes y realizarán una lista de los elementos encontrados.


Sesión 3: Cuidado y conservación de la naturaleza
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio: Se les preguntará a los alumnos por qué es importante cuidar la naturaleza y qué pueden hacer para contribuir.

  2. Desarrollo: A través de la narración de cuentos y la realización de actividades prácticas, se les enseñará a los alumnos cómo cuidar y conservar la naturaleza, como regar las plantas, no tirar basura, etc.

  3. Cierre: En grupo, los a