Introducción a la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Daniel Tobon
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras
Objetivo de la sesión (PDA): Introducir a los alumnos en la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras, fomentando su interés y disfrute.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: iniciar la sesión con una breve introducción sobre la importancia de la lectura y la creación de poemas, canciones y juegos de palabras. Explicar que es una forma divertida y creativa de expresarse y disfrutar del lenguaje.

  2. Lectura de poemas: mostrar diferentes poemas cortos y animar a los alumnos a leerlos en voz alta. Proporcionar ejemplos de diferentes estilos de poemas, como acrósticos, haikus, rimas, etc.

  3. Creación de poemas: invitar a los alumnos a crear sus propios poemas. Proporcionarles papel y lápices para que escriban sus ideas y luego compartan sus creaciones con el resto de la clase.

  4. Juego de palabras: realizar un juego de palabras en el que se propongan ejemplos de palabras que suenan similar pero tienen diferentes significados (por ejemplo, "bello" - "bello"). Animar a los alumnos a pensar en más ejemplos y compartirlos con la clase.


Sesión 2:
Tema: Explorando diferentes tipos de poemas
Objetivo de la sesión (PDA): Familiarizar a los alumnos con diferentes tipos de poemas, sus características y estilos.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del tema: hacer una breve revisión de la sesión anterior y recordar qué es un poema y por qué es importante leer y crear poemas.

  2. Presentación de diferentes tipos de poemas: mostrar ejemplos de diferentes tipos de poemas, como sonetos, poemas narrativos, limericks, etc. Leer algunos ejemplos en vo