Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia, como la de género, presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de necesidad de establecer orden, reglas, límites y sistemas que permitan a los alumnos integrarse.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia".


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Presentación de un video corto sobre las consecuencias de la violencia en la sociedad.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre el video y las reflexiones que surgen.


• Presentación de conceptos básicos de comunicación asertiva y dialógica.


• Taller de expresión de emociones a través de la escritura.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Entrega de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Presentación de testimonios reales sobre expresiones de violencia en el ámbito familiar y escolar.

Desarrollo:

• Debate en grupos pequeños sobre las expresiones de violencia presentadas en los testimonios.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las causas y consecuencias de la violencia.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados.


• Compromiso grupal para erradicar las expresiones de violencia en la escuela y e