Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Noe Yañez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas



  • Presentación de la temática y los objetivos de la secuencia didáctica.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un cuento y qué es un poema.

  • Explicación de las características de los cuentos y poemas: estructura, personajes, ambiente, etc.

  • Lectura en voz alta de un cuento y de un poema, enfatizando en su estructura y contenido.

  • Realizar una actividad de identificación de estructuras en cuentos y poemas a través de ejemplos.


Sesión 2: Análisis de cuentos



  • Revisión de las características de los cuentos.

  • Lectura en grupo de un cuento proporcionado por el docente.

  • Realizar un análisis del cuento en grupos pequeños, identificando la estructura, los personajes, el ambiente, el conflicto y la moraleja.

  • Puesta en común de los análisis de cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre las interpretaciones y enseñanzas del cuento.


Sesión 3: Análisis de poemas



  • Revisión de las características de los poemas.

  • Lectura en grupo de diferentes poemas proporcionados por el docente.

  • Realizar un análisis de los poemas destcando las estrofas, versos, rimas y metáforas.

  • Realización de una actividad creativa donde los alumnos escriban un poema en base a un tema proporcionado por el docente.

  • Compartir los poemas en voz alta y reflexionar sobre la importancia de la creatividad y la expresión de emociones a través de la poesía.


Sesión 4: Interpretación y expresión oral



  • Revisión de los conceptos de interpretación y expresión oral.

  • Lectura en grupo de un cuento o poema elegido por el docente.

  • Realizar una actividad de interpretación oral