Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Pérdida de la identidad cultural

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Creaciones literarias tradicionales
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y su importancia para la cultura.


• Reflexión sobre la pérdida de la identidad cultural y su relación con la literatura.


• Actividad de lluvia de ideas sobre diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un cuento tradicional.


• Identificación de elementos característicos de la literatura tradicional.


• Discusión en grupos sobre las lecciones o mensajes transmitidos por el cuento.


• Adapta el cuento a otro formato (ilustración, obra de teatro, poema, etc.).


• Presentación de las adaptaciones y explicación de las decisiones tomadas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar las creaciones literarias tradicionales.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de creaciones literarias tradicionales de diferentes culturas.

Sesión 2: Creaciones literarias contemporáneas
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: breves exposiciones de las creaciones literarias tradicionales investigadas por los estudiantes.


• Introducción al tema de las creaciones literarias