Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Dulce Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo: Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología: Proyecto comunitario.
Tema transversal: Desconocer las medidas de prevención ante desastres y fenómenos naturales.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema del proyecto comunitario: "Conociendo y compartiendo nuestra comunidad".
- Realizar una lluvia de ideas sobre desastres y fenómenos naturales que puedan afectar a la comunidad.
- Explicar la importancia de estar informados sobre estos temas y cómo pueden afectar a la escuela y la comunidad.
- Introducir a los alumnos a diferentes fuentes de información, como periódicos, noticias en línea y programas de televisión.
- Pedir a los alumnos que elijan un medio de comunicación de su preferencia para obtener noticias.
Sesión 2:
- Solicitar a los alumnos que investiguen sobre un desastre o fenómeno natural que haya ocurrido recientemente en su comunidad o en otro lugar del mundo.
- Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y confiable sobre el tema elegido.
- Fomentar el pensamiento crítico al analizar diferentes perspectivas y opiniones sobre el hecho noticioso.
Sesión 3:
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de reelaborar la información obtenida en la sesión anterior.
- Cada grupo deberá crear una nota informativa que incluya datos relevantes, opiniones y recomendaciones sobre el tema.
- Fomentar la inclusión a