Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: El alumno reconoce las características de la Edad Media, su desarrollo histórico tras la caída de Roma, así como la invasión de los germanos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentar la problemática a los alumnos y plantear el problema principal: ¿Qué características tuvo la Edad Media y cómo se desarrolló históricamente tras la caída del Imperio Romano y la invasión de los germanos?


2. Realizar una lluvia de ideas en forma de debate para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

1. Proporcionar a los alumnos textos informativos y recursos visuales (mapas, imágenes, etc.) sobre la Edad Media, la caída de Roma y la invasión de los germanos.


2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de analizar los materiales proporcionados.


3. Cada grupo deberá identificar las características principales de la Edad Media, así como los eventos históricos que llevaron a su desarrollo tras la caída de Roma y la invasión de los germanos.


4. Los alumnos deberán discutir y debatir en sus grupos para llegar a un consenso sobre las respuestas y argumentar sus puntos de vista.

Fase de cierre:

1. Cada grupo expondrá sus conclusiones al resto de la clase.


2. Se realizará una sesión de preguntas y respuestas para aclarar dudas y ampliar el conocimiento so