Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos tienen dificultad para relacionarse entre sí.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación y contextualización del tema: Explicar a los alumnos que en esta serie de sesiones se trabajará sobre las diferentes formas en las que las personas son, piensan, actúan e interactúan. Se les debe transmitir la importancia de comprender estas diferencias para lograr un bienestar personal y social.


• Realización de una dinámica de integración: Proponer una actividad en la que los alumnos se dividan en grupos mixtos y deban realizar una tarea colaborativa. Esto permitirá que los alumnos se relacionen entre sí y comiencen a conocerse mejor.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: "Formas de ser"

• Introducción al concepto de "Formas de ser": Explicar a los alumnos que cada persona tiene su propia personalidad y forma de ser, y que esto influye en cómo se relaciona con los demás.


• Realización de una actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre su propia forma de ser y cómo influye en sus relaciones interpersonales. Se les puede proporcionar una lista de preguntas guía para facilitar la reflexión.


• Puesta en común y discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones y experiencias. Fomentar el respeto y la escucha acti